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Unterricht und Schule

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Lehrkräftemangel Jede 10. Lehrkraft Quereinsteiger*in Wie das Statistische Bundesamt mitteilt, ist die Zahl der Quereinsteiger*innen im Lehramt weiter angestiegen. Damit soll dem grassierenden Lehrkräftemangel entgegengewirkt werden....
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Ukrainischunterricht in Hessen Neue Perspektiven für Lehrkräfte – und Schüler*innen Der Krieg in der Ukraine dauert an – und die Klagen werden lauter, dass zu wenige ukrainische Geflüchtete hier arbeiten würden. Über Sprachbarrieren und Probleme mit der Anerkennung von Zeugnissen spricht dabei kaum jemand. In Hessen wird nun aus der Not eine Tugend gemacht und ukrainische Lehrkräfte für den Sprachunterricht aktiviert – nicht nur für die ukrainischen Schüler*innen.
Theorie und Praxis vereint Foren mit Fachvorträgen, Mitmach-Stationen und Co. Die Verzahnung von Theorie und Praxis. Das ist das Ziel unserer Themenforen, die einige unserer vocatium-Messen ergänzen. Im Herbst 2024 findet ein weiteres spannendes Forum zu MINT und Gesundheit in Wuppertal statt.
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Schule der Zukunft in Sachsen Mehr Lebensbezug – weniger pauken Die Tatsache, dass grundlegende Schulreformen dringend nötig sind, steht außer Frage – nur das „wie“ ist umstritten. In Sachsen wird nun ein Anfang gemacht und eine Schulreform mit 64 Maßnahmen vorgelegt.
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MINT Nachwuchsbarometer 2024 Leistungsrückstände in Mathematik Das aktuelle MINT Nachwuchsbarometer zeigt den Forschungsstand zur Bildung in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. In der Studie kommt eine „beunruhigender Tendenz“ zum Vorschein: die Leistungen im Fach Mathematik sind ausgesprochen schwach. Brauchen wir neue Unterrichtsmethoden?
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Demokratiebildung #IchStehAuf – Schulen für Demokratie und Vielfalt Unsere demokratischen Werte scheinen derzeit so sehr unter Druck zu stehen wie schon lange nicht mehr. Und das ausgerechnet zum 75. Geburtstag des Grundgesetzes. Mit der Initiative #IchStehAuf unter Schirmherrschaft des Bundespräsidenten wird ein Zeichen für Demokratie gesetzt.
Demokratie ist, wo die/der/das Andere geachtet wird. Zum Aktionstag #IchStehAuf – Schulen für Demokratie und Vielfalt am 6. Juni 2024 Die Laufbahn der Menschheit gleicht einer Schaukelpartie. Von Natur aus ist kein Mensch gleich dem anderen. Der eine tickt so, der andere etwas anders. Solange die Verschiedenartigkeit mit Vernunft zum Ausgleich gebracht wird, kann sich unsere freiheitliche Demokratie friedvoll entwickeln.
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7. Europäischer Statistikwettbewerb Vorentscheid: Deutsche Teams für Europa stehen fest Statistik? Das klingt für viele erstmal nach einem trockenen Mathe-Thema. Doch dass Statistik auch sehr spannend sein kann, beweist der Europäische Statistikwettbewerb für Schüler*innen. Nun haben zwei Teams die nationale Vorauswahl gewonnen.
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Stiftung Kinder forschen MINT-Bildung schon in der Ganztags-Grundschule stärken Die MINT-Fächer bilden das unverzichtbare Rückgrat vieler Wirtschaftszweige in Deutschland. Doch trotz sehr guter Berufsaussichten ist ausreichender Nachwuchs keineswegs selbstverständlich. Umso wichtiger ist es, schon möglichst früh die MINT-Bildung zu fördern und auszubauen. Zu diesem Ergebnis kommt nun auch eine aktuelle Studie des ZNL – TransferZentrums für Neurowissenschaften und Lernen an der Universität Ulm.
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Grundannahmen für die schulische Präventionsarbeit Antisemitismus in der Schule Antisemitismus ist nicht einfach eine Form von Diskriminierung neben anderen, nicht einfach ein Vorurteil wie viele andere. Auch wenn er oft mit anderen Diskriminierungsformen zusammen auftritt, unterscheidet er sich als Verbindung von Weltanschauung und Leidenschaft grundsätzlich von ihnen. Wie kann er in der Schule bekämpft werden?